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在新加坡,幼儿教育被认为对于国家的长期成功和福祉至关重要。 为此,新加坡政府为公民和永久居民提供一系列针对学前班和日托的激励措施和补贴。 一些国际幼儿园还满足该国众多且仍在不断增长的外籍家庭的需求。
然而,您不必等到孩子上学前班才开始鼓励他们培养对学习的热爱。 您孩子的大脑从出生到整个幼儿期都会快速成长,吸收信息并形成定义学习的关联。 当他们4到6岁进入学前班时,他们已经形成了关于阅读和学习的态度和想法,所以最好帮助他们培养正确的态度和想法。
如果你想让你的孩子热爱学习,你不能把这一切都交给他们的幼儿园。 您还需要尽自己的一份力量,尽早给孩子读书,并积极满足他们自然的学习欲望。 以下是一些可以激发学龄前儿童学习热情的方法:
1. 倾听他们的声音
孩子们天生渴望学习。 然而,他们并不总是对学习你认为他们应该学习的东西感兴趣。 值得庆幸的是,大多数幼儿都非常乐意告诉您他们感兴趣的是什么。
如果您的孩子发育正常并达到了所有发育基准,那么他们在达到学前年龄之前应该具有相当的表现力。 确保你仔细倾听他们的意见,以便你可以选择他们更有可能参与的书籍或其他学习工具。
2.让事情变得有趣
强迫你的孩子学习他们不感兴趣的东西只会让他们泄气。 如果可能的话,尽量确保您的孩子与学习建立积极的联系。 尽你所能,让它成为一次有趣的体验,并确保当你的孩子开始难以理解主题或故事时休息一下。
它还可以帮助您选择一所专注于为儿童提供深度参与学习体验的幼儿园。 查看此资源,寻找以参与为导向的新加坡学前班家长信托。
3.让他们看到你在读书
大多数孩子无疑会尊敬他们的父母,甚至模仿他们。 这就是为什么如果你希望你的孩子养成某些行为,为他们树立一个好榜样是极其重要的。
如果您的孩子经常看到您阅读书籍、报纸或杂志,他们很可能会将阅读和学习与积极的想法和感受联系起来。 通过努力成为一名积极的学习者,您可以为您的孩子终生热爱学习奠定基础。
4. 谈论你正在阅读的内容
无论您是在阅读小说、儿童读物,还是像产品手册这样平凡的东西,您都可以用它作为与孩子交谈的机会,并鼓励他们的学习欲望。
谈论阅读材料告诉您的内容,并询问您的孩子对此有何看法。 这可能有助于教会他们真正参与正在阅读的内容,而不是被动地消费信息,从而帮助孩子的好奇心和批判性思维正常化。
5.建立一个家庭图书馆
慢慢建立一个家庭图书馆,里面的书籍涵盖家庭中每个人都感兴趣的主题。 鼓励兄弟姐妹一起阅读、分享和保管书籍。 您还可以花一天时间去书店,帮助您的孩子期待阅读和建造图书馆。
6.限制他们使用电子设备的时间
虽然平板电脑和手机现在是让幼儿参与其中的非常流行的工具,但您可能需要等到他们长大后再允许无限制地使用这些设备。 这是因为当前的研究表明,在数字设备上阅读往往会导致理解力下降和信息消费更加被动。
即使书籍和数字设备上都呈现相同的信息,在数字设备上阅读似乎也会导致批判性思维减少,并且传递的信息也会减少。 基于屏幕的阅读还会导致分心,导致读者跳到前面,并促进即时满足。 另一方面,普通书籍的目的要单一得多,鼓励集中注意力、情境思考和更深入的学习。
虽然这项研究主要针对年龄较大的学生,但有充分的理由相信研究结果也广泛适用于幼儿。 如果您希望您的孩子从学习中受益,您可能需要坚持使用传统书籍而不是数字书籍。
7.给他们买与他们的经历相关的书
与大多数成年人一样,儿童更有可能参与涉及他们个人经历的内容。 因此,留意可能与您的孩子相关的书籍是个好主意。
例如,如果您的孩子喜欢参观动物园或博物馆,给他们一本关于他们最喜欢的动物或展览的书可能会进一步激发他们的想象力和对学习的热爱。 如果您的孩子最近经历过创伤性经历,例如重病或与兄弟姐妹发生争执,您也可以考虑给他们买一本与这些事件相关的书,以帮助他们学习并从这些情况中治愈。
8.每天给孩子读书
学龄前儿童可以从读书中受益匪浅。 定期阅读故事书与幼儿时期更广泛的词汇量密切相关,而这反过来又与标准化考试的更高分数相关。 更广泛的词汇量还可以让年幼的孩子更好地理解周围的世界,让他们比同龄人学到更多并发展更好的软技能。
9. 不要犹豫重读孩子最喜欢的书
当孩子们让同一本书重读第一百遍时,父母常常会抱怨。 然而,这可能是教您的孩子如何更深入地评估故事的绝佳机会。 您可以询问您的孩子,他们认为故事结束后角色会发生什么,或者在不同的情况下他们会做什么。 您甚至可以让您的孩子想象其他书中不同角色的交叉故事。
指导您的孩子并培养他们学习的愿望可能并不容易。 这会占用您大量的时间,并要求您做出有时困难且不方便的选择。
然而,通过付出努力,您可以确保您的学龄前儿童很快就会想要自己了解周围的世界。 尽管他们还不知道,但您可以确信有一天,他们会感激您的决定。
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