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有一天下午，我照例坐在书桌旁辅导我家儿子 Tom 的数学。Tom 从小在新加坡出生长大，对数学一直算不上畏惧，也算不上特别热爱，总之就是那种“能过关，但不会主动多看一眼”的类型。每次测验成绩还可以，老师也常夸他逻辑思维不错，可我总觉得这孩子对数学的热情就像一根快断了的橡皮筋——拉一下能弹回来，但不拉就永远松松垮垮。 但这一切，在那天发生了微妙的变化。那天的拓展数学题是一道经典的应用题，涉及到折扣、百分比、换算。我本来做好了心理准备，计划先讲概念、再举例子、最后再上演一场母子之间的智力拉锯战。毕竟以往的经历告诉我，只要问题中出现“价格”“剩余”“打折”这些关键词，Tom...

那天做小面包，本来只是我和我儿子Tom都嘴馋了。我刚把围裙系上，儿子 Tom 已经像只闻到动静的小松鼠一样，从客厅一路蹦跶到厨房门口，然后开始围着我转。 我一边揉面一边想，果然天底下的孩子都喜欢吃甜食吗？为了不让他一直在地上“绕圈圈”，我干脆把他的宝宝椅搬到了料理台旁边，把他抱上去坐着，乖乖的等着我的投喂。我想他那亮亮的眼睛，和在椅子下面晃来晃去的脚丫子，都在述说着他的兴奋吧。 我把草莓酱罐头拧开，正打算舀一勺时候，Tom 嘴里哼着的英文儿歌突然拐了个奇怪的弯。 “Red~~~ red~~~ ‘ze’ 是红色！”他特别强调那个“ze”，好像自己发音准确到 BBC...

我家Tom从小在计算这方面就展示出了一点超乎常人的能力，于是在六岁的时候，他爸一时兴起，教了他竖式算法。好家伙，这一教，可算是打开了一个神奇的开关。 这孩子，仿佛在脑子里装了个隐形计算器。万以内的加减法，对现在7岁的他来说就跟玩儿似的。有时候数据不太复杂不需要很多进位，他眼珠子骨碌一转，答案就出来了，比我从钱包里掏手机打开计算器App还快。去买菜，我还在心里默默估算，他已经报出了总价；和朋友聚餐分摊账单，大人们还在埋头苦算，他已经脆生生地给出了精确到分的数额。那会儿，我这个当妈的，心里头确实偷偷飘过几丝得意的小云彩：看我儿子，这数学基因，啧啧。...