现在大数据真是可怕的不得了，昨天上午在其他社媒上点进了一个标题是“我的女儿烂掉了”为标题的帖子，是一篇长文，用特别沉浸式的语气写着她女儿的经历，说女儿从小很乖很听话，上了初中之后母女关系开始僵化，每次对话都以争吵结尾。最让那位贴主愤怒的，是女儿不争气，她明明擅长文科却选择了理科！果不其然，高考落榜了……而现在，贴主女儿在技师学校读，却依然不把心思放在学习技术上。
看到这里，作为一位同样有女儿的妈妈，我其实两边都能理解，一方面，贴主作为妈妈，其实让女儿争气也不是为了让女儿有多大成就，也是希望女儿能通过自己的努力过上更好的生活；另一方面，贴主的女儿或许只是没有找到适合自己的道路，陷入了短暂的人生困境。
结果文章下一句，话锋一转“是的，那个女儿就是我。我正在逐渐腐烂。”原来这个帖子是女儿自己写下的。
我看着她接下来的描述，都是在说自己在成长中如何没了动力，觉得现在自己这样子活着非常“烂”，不知道该怎么办，让我这个做家长的，看的十分揪心。
为什么我开头说现在大数据可怕呢，因为自从我刷到这个帖子后，又有源源不断数都数不清的类似帖子奔涌而来，其间我发现这类贴主普遍有一个困扰的点：成长过程中的亲子关系。要么是觉得对不起爸爸妈妈十分内耗，要么是和爸爸妈妈矛盾冲突无法化解。
其实我很庆幸，在我和女儿的关系走到这一步之前，遇到了好的方法。前边我也分享过，我有一段时间是真的无法接受我这个“数学的神”的女儿抗拒数学的，那段时间我们的亲子关系也算是因为数学降到冰点，不过变化出现在女儿学习LingoAce数学课后。我还记得她第一次主动跟我说：“今天老师讲的那个方法还挺有意思的。”大家可能觉得这句话很普通，但对当时的她来说，这已经是很大的转变了。LingoAce老师不会一上来就讲解题步骤，而是先引导她去思考“为什么这么做”，甚至会允许她出错，再一步一步带她自己修正。这个过程，其实是在帮她重新建立我可以做到的感觉。
女儿的成绩当然也在慢慢提升，但更重要的，是她对自己的看法变了。她不再把自己定义为学不好数学的人，而是开始相信：只要方法对、节奏对，是可以慢慢进步的。
而我们之间的关系，也是在这个过程中一点点修复的。以前一到写作业时间，家里的气氛是紧绷的，我一说话她就烦，她一沉默我就急。但现在反而变得很自然，有时候她会主动跟我分享今天学了什么，有什么题目挺有意思。
我也不再像以前那样，一看到她卡住就忍不住介入，而是更愿意给她一点空间，相信她可以自己走出来。说实话，很多时候孩子的问题，不只是学不会，而是在学不会的过程中慢慢否定了自己。如果这个过程一直持续下去，亲子关系就很容易像我一开始看到的那些帖子一样，慢慢变成对立、内耗，甚至彼此都很痛苦。但当孩子重新找回一点点掌控感和信心，其实很多问题都会自己松动。
我后来其实想明白一件事：亲子关系很多时候不是被问题本身破坏的，而是被我们面对问题的方式破坏的。那个帖子里的女孩说自己在“腐烂”，其实我一点都不觉得她真的“烂”。她只是卡住了，而且在一个没有被理解的环境里，慢慢失去了方向感。很多孩子都是这样。他们不是不努力，而是看不到希望；不是不听话，而是没有被真正听见。
孩子需要被教会知识，但更需要被保护自信。如果一段学习，让孩子越来越否定自己，那再高的分数其实都没有意义；但如果一段学习，能让孩子重新相信自己，那它带来的改变，远远不止成绩。
现在回头看，我反而挺感谢那段低谷的。因为正是那段时间，让我意识到，做家长最重要的，不是把孩子推向一个正确的轨道，而是陪她找到属于自己的方向。而当她开始往前走的时候，你们的关系，自然也会慢慢变好。
大家有没有类似有关亲子关系的“迷思”，妈妈们一起和我交流一下呀~
看到这里，作为一位同样有女儿的妈妈，我其实两边都能理解，一方面，贴主作为妈妈，其实让女儿争气也不是为了让女儿有多大成就，也是希望女儿能通过自己的努力过上更好的生活；另一方面，贴主的女儿或许只是没有找到适合自己的道路，陷入了短暂的人生困境。
结果文章下一句，话锋一转“是的，那个女儿就是我。我正在逐渐腐烂。”原来这个帖子是女儿自己写下的。
我看着她接下来的描述，都是在说自己在成长中如何没了动力，觉得现在自己这样子活着非常“烂”，不知道该怎么办，让我这个做家长的，看的十分揪心。
为什么我开头说现在大数据可怕呢，因为自从我刷到这个帖子后，又有源源不断数都数不清的类似帖子奔涌而来，其间我发现这类贴主普遍有一个困扰的点：成长过程中的亲子关系。要么是觉得对不起爸爸妈妈十分内耗，要么是和爸爸妈妈矛盾冲突无法化解。
其实我很庆幸，在我和女儿的关系走到这一步之前，遇到了好的方法。前边我也分享过，我有一段时间是真的无法接受我这个“数学的神”的女儿抗拒数学的，那段时间我们的亲子关系也算是因为数学降到冰点，不过变化出现在女儿学习LingoAce数学课后。我还记得她第一次主动跟我说：“今天老师讲的那个方法还挺有意思的。”大家可能觉得这句话很普通，但对当时的她来说，这已经是很大的转变了。LingoAce老师不会一上来就讲解题步骤，而是先引导她去思考“为什么这么做”，甚至会允许她出错，再一步一步带她自己修正。这个过程，其实是在帮她重新建立我可以做到的感觉。
女儿的成绩当然也在慢慢提升，但更重要的，是她对自己的看法变了。她不再把自己定义为学不好数学的人，而是开始相信：只要方法对、节奏对，是可以慢慢进步的。
而我们之间的关系，也是在这个过程中一点点修复的。以前一到写作业时间，家里的气氛是紧绷的，我一说话她就烦，她一沉默我就急。但现在反而变得很自然，有时候她会主动跟我分享今天学了什么，有什么题目挺有意思。
我也不再像以前那样，一看到她卡住就忍不住介入，而是更愿意给她一点空间，相信她可以自己走出来。说实话，很多时候孩子的问题，不只是学不会，而是在学不会的过程中慢慢否定了自己。如果这个过程一直持续下去，亲子关系就很容易像我一开始看到的那些帖子一样，慢慢变成对立、内耗，甚至彼此都很痛苦。但当孩子重新找回一点点掌控感和信心，其实很多问题都会自己松动。
我后来其实想明白一件事：亲子关系很多时候不是被问题本身破坏的，而是被我们面对问题的方式破坏的。那个帖子里的女孩说自己在“腐烂”，其实我一点都不觉得她真的“烂”。她只是卡住了，而且在一个没有被理解的环境里，慢慢失去了方向感。很多孩子都是这样。他们不是不努力，而是看不到希望；不是不听话，而是没有被真正听见。
孩子需要被教会知识，但更需要被保护自信。如果一段学习，让孩子越来越否定自己，那再高的分数其实都没有意义；但如果一段学习，能让孩子重新相信自己，那它带来的改变，远远不止成绩。
现在回头看，我反而挺感谢那段低谷的。因为正是那段时间，让我意识到，做家长最重要的，不是把孩子推向一个正确的轨道，而是陪她找到属于自己的方向。而当她开始往前走的时候，你们的关系，自然也会慢慢变好。
大家有没有类似有关亲子关系的“迷思”，妈妈们一起和我交流一下呀~